Votre ado a les capacités… mais n'arrive pas à les utiliser pleinement ?
- Il repousse le moment de travailler.
- Il ne sait pas vraiment comment apprendre.
- Il manque de motivation ou de confiance.
- Vous devez rappeler, vérifier, insister…
Et peu à peu, l'école prend trop de place à la maison.
Avant de lui demander de travailler plus, cherchons à comprendre ce qui l'empêche d'avancer.
J'accompagne les jeunes à mieux comprendre leur fonctionnement, dépasser ce qui les freine et devenir progressivement plus autonomes dans leurs apprentissages.
Et j'aide leurs parents à retrouver une place plus sereine, sans être constamment derrière eux.
Vous reconnaissez votre ado ?
Votre enfant ou votre ado…
- a des capacités mais ses résultats ne les reflètent pas ;
- attend souvent le dernier moment pour travailler ;
- ne sait pas par où commencer ;
- passe du temps sur ses cours sans être réellement efficace ;
- manque de confiance et se décourage rapidement ;
- dit qu'il n'a « pas de mémoire », qu'il est « nul » ou qu'il « n'y arrivera pas » ;
- travaille surtout lorsque l'urgence devient forte ;
- a besoin que vous soyez constamment derrière lui.
Et de votre côté, vous avez peut-être déjà essayé…
Mais les mêmes difficultés reviennent.
Alors le problème n'est peut-être pas simplement un manque de travail.
Il faut parfois commencer par comprendre ce qui bloque réellement.
Ma façon d'accompagner les jeunes
Je ne cherche pas à leur donner une nouvelle liste de choses qu'ils « devraient » faire. Mon approche suit une progression :
Comprendre
Mieux comprendre son fonctionnement, ses ressources, ce qui soutient sa motivation et les situations dans lesquelles les difficultés apparaissent.
Travailler ce qui bloque
Avant d'ajouter de nouvelles méthodes, nous pouvons avoir besoin de travailler certains freins : rapport à la difficulté, peur de l'erreur, confiance dans ses capacités, passage à l'action, persévérance…
Apprendre autrement
Une fois ces freins mieux identifiés et travaillés, le jeune peut expérimenter des stratégies concrètes pour apprendre, s'organiser, prioriser, anticiper et devenir progressivement plus autonome.
Apaiser la place des parents
Parce que les difficultés scolaires ne concernent jamais uniquement le jeune, j'accompagne également les parents afin qu'ils puissent soutenir sans contrôler, rappeler ou faire à la place.
Pas en faisant plus. Mais en faisant autrement.
Par où commencer ?
Faire le point sur le fonctionnement de votre ado
Le test des 7 profils d'apprentissage est utilisé comme un support de réflexion et de dialogue. Il ne sert pas à mettre votre enfant dans une case.
La restitution permet ensuite de croiser les résultats avec ce qu'il vit réellement au collège ou au lycée.
Découvrir le bilan initialIl nous permet d'explorer notamment :
- sa manière d'aborder les apprentissages ;
- ce qui soutient sa motivation ;
- certains comportements qui peuvent l'aider ou le freiner ;
- les stratégies qu'il utilise déjà ;
- les pistes qu'il pourrait expérimenter.
Apprendre sans tension
D'abord comprendre ce qui bloque.
Puis travailler les freins.
Enfin apprendre autrement.
Un accompagnement de 3 mois pour les jeunes qui ont les capacités mais n'arrivent pas à les mobiliser pleinement.
Pour le jeune
12 séances individuelles
pour travailler progressivement sur : confiance, passage à l'action, rapport à la difficulté, motivation, méthodes d'apprentissage, organisation et autonomie.
Pour les parents
2 heures de coaching parental
pour mieux comprendre ce qui se joue, ajuster votre posture et sortir progressivement des rappels et des tensions autour de l'école.
L'objectif : que votre ado ait progressivement moins besoin que vous soyez derrière lui pour avancer.
D'autres besoins ?
Chaque situation n'appelle pas un accompagnement complet.
Un besoin plus ponctuel ?
Coaching scolaire
Votre jeune ne nécessite pas forcément un accompagnement complet. Quelques séances peuvent permettre de travailler un objectif précis :
À partir de 10 ans, à Talence ou en visioconférence.
Votre enfant a entre 6 et 11 ans ?
Cours particuliers à domicile
Pour les enfants du CP au CM2 qui ont besoin d'un accompagnement scolaire régulier :
- consolider les fondamentaux en français et en mathématiques ;
- reprendre une notion mal comprise ;
- accompagner les devoirs sans faire à la place ;
- retrouver progressivement confiance et autonomie.
À domicile à Talence et Bordeaux Sud, à proximité de Talence.
30 € net / heure – CESU déclaratif
Le CESU permet au parent de déclarer simplement l'emploi à domicile et peut ouvrir droit, selon sa situation, au crédit d'impôt de 50 %.
Et vous, parent ?
Coaching parental
Vous avez parfois l'impression que toute la scolarité de votre ado repose sur vous ? Vous ne savez plus s'il faut insister, lâcher prise, contrôler ou le laisser faire ?
Le coaching parental vous offre un espace pour prendre du recul et retrouver des repères adaptés à votre situation familiale.
L'objectif n'est pas de devenir un meilleur professeur pour votre enfant. C'est de retrouver votre place de parent.
J'interviens également auprès des structures
Établissements · Associations · Collectivités · Entreprises
J'anime des interventions participatives autour de la motivation et l'autonomie, la connaissance de soi, les compétences psychosociales, la confiance en soi, les apprentissages, la parentalité des adolescents et les soft skills.
Pour les jeunes
Ateliers CPS, connaissance de soi, apprentissages et Fresque des Soft Skills Junior.
Pour les parents
Conférences et ateliers autour de la motivation, de l'autonomie, du stress scolaire, des devoirs et de la relation parent-ado.
Pour les adultes et les entreprises
Ateliers parentalité, QVCT et Fresque des Soft Skills.
Qui suis-je ?
Olivia Barona
J'ai travaillé pendant 24 ans dans l'Éducation nationale avant de me former au coaching professionnel et de me spécialiser dans l'accompagnement scolaire et parental.
Pendant toutes ces années, j'ai vu des jeunes capables perdre progressivement confiance. Des parents s'épuiser à vouloir aider. Et des difficultés interprétées trop rapidement comme un manque de travail ou de volonté.
Aujourd'hui, j'accompagne les jeunes et leurs familles avec une conviction : avant de chercher à corriger un comportement, il faut comprendre ce qui se joue derrière.
Mon approche est concrète, participative et adaptée à chaque jeune.
Découvrir mon parcoursIls racontent leur expérience
Des jeunes et des parents qui ont retrouvé des repères, de la confiance et davantage de sérénité.
« Je me suis sentie soutenue et accompagnée à chaque étape. L'accompagnement d'Olivia est d'une grande qualité : bienveillant, structuré et toujours empreint de douceur et de bonne humeur. Je recommande sans hésiter.»
Caroline
Avis Google
« Je recommande fortement Olivia. Elle est très à l'écoute, douce, gentille. Ma fille de 11 ans a apprécié lui parler en tête à tête. Olivia prend toujours des nouvelles et se rend disponible dès que nous en avons besoin.»
Marine
Avis Google
« Olivia, grâce à son écoute et à son accompagnement, m'a permis de réussir mon projet. J'ai pu prendre confiance en moi et relever des défis, trouver en moi les ressources nécessaires.»
Pascale
Avis Google
Vous ne savez pas quel accompagnement serait adapté ?
Vous n'avez pas besoin de le savoir avant de me contacter.
Lors d'un premier échange, nous faisons simplement le point sur :
Si je pense que mon accompagnement n'est pas adapté, je vous le dirai également.
Faire le point sur la situation de mon ado
Un premier échange offert de 30 minutes pour y voir plus clair. Choisissez le créneau qui vous convient.
Garder le lien avec son enfant quand il grandit
Du primaire au lycée : parler sans interroger, écouter sans envahir et rester proche quand son enfant change. 10 phrases qui aident et un petit défi de 7 jours à tester dès ce soir.
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Motivation, autonomie, méthodes d'apprentissage, confiance, parentalité… Des contenus simples pour mieux comprendre ce qui se joue derrière les difficultés scolaires et retrouver davantage de sérénité à la maison.
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